說明： 一、依據國家教育研究院 114 年 8 月 4 日教研原字第 1142500913 號函核定之 114 年原住民族教育政策研討會「原住民族教育的未來：傳承與創新」。 二、國家教育研究院原住民族教育研究中心辦理 114 年原住民族教育政策研討會「原住民族教育的未來：傳承與創新」，轉知所屬相關單位及學校人員踴躍報名參與，並惠予公（差）假登記。 三、研討會主題以「原住民族教育的未來：傳承與創新」為核心，聚焦以下 2 大主題，全面探討支持原住民族學生獲得成功的策略與未來展望。誠摯邀請對原住民族教育有興趣之各領域學者專家及各級學校教育人員參與。 (一)傳承與創新：原住民族教育實踐與體系建置。 ... 觀看完整文章

一、依據教育部 114 年 8 月 7 日臺教資(六)字第 1140083001 號函辦理。 二、為提升我國國民對於將動物福祉實踐於實驗動物領域之知能，並配合我國 12 年國民教育課程綱要，教育部於本年度規劃辦理「國高中生物課程 3R 教案創新工作坊」，邀集本國國民中學及高級中學自然科學教師與國家生物模式中心共同研擬建立符合動物福祉及課綱主軸的教案及資源以利於校園中實踐執行，期望可從國民教育中提升並落實動物實驗 3R 精神，特辦理旨揭工作坊。 三、旨揭工作坊簡章內容簡述如下： (一)參與對象：以國中及高中自然科任教師為主。 (二)報名採線上報名： 全國教師在職進修網報名（課程代碼... 觀看完整文章

一、經本校教評會於 114/8/12 （星期二）上午議決，                 正取：數學科：劉○蒲。                  備取：無。                  說明：英語科一師報名，甄選棄權未出席。 二、第三次甄選公告：      &n... 觀看完整文章

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主旨：檢送本市 114 學年度「獎勵學生通過本土語文能力認證實施計畫」1 份，請各校依說明辦理，請查照。↵ 說明：↵ 一、依據「臺南市 114 學年度本土教育整體推動方案」辦理。↵ 二、獎勵方式：↵ (一)通過臺灣台語語言能力認證：現在學之國小學生通過臺灣台語 A1 級(基礎級)以上由學校發予獎狀乙紙獎勵；國、高中學生通過 A2 級(初級)由學校核予嘉獎 1 次獎勵，通過 B1 級（中級）以上，由學校核予嘉獎 2 次獎勵。↵ (二)通過客語語言能力認證：現在學之高中以下學校學生通過客語初級以上認證合格者，敘嘉獎 1 次獎勵之（國小學生由學校發予獎狀乙紙鼓勵）；國、高中學生通過客語中級以上認證合格者... 觀看完整文章