• slider image 509
  • slider image 513
  • slider image 514
  • slider image 512
:::

文章列表

陳宥毓 - 輔導室 | 2019-11-20 | 點閱數: 447
一、請紙本寄送報名資料。歡迎符合資格之新住民家庭及教育人員踴躍報名,並將報名表及 計畫書寄至內政部移民署移民輔導科(地址: 10066 臺北市中正區廣州街 15 號 5 樓)。 二、有關活動簡章、報名表及計畫書參考格式已置於內政部移民署全球資訊網( https://www.immigration.gov.tw )及 新住民培力發展資訊網( https://ifi.immigration.gov. 三、檢附活動簡章及申請表單各 1 份。 四、本案未竟資訊,請逕洽「內政部移民署輔導科」,專線 0223889393 分機 3507 徐先生,或 02-25928353 分機 12 李小姐。  
陳宥毓 - 輔導室 | 2019-11-07 | 點閱數: 290
1 、時間: 108 年 11 月 22 日(星期五)上午 10 時至 17 時 30 分。 2 、地點:臺南市家庭教育中心諮詢服務處團輔室(臺南市永康區華興街 2 號,永康區復興國小內)。 3 、參加對象:臺南市家庭教育中心志工、未成年藥物濫用或高關懷學生之家長、對防制藥物濫用有興趣之家長。 4 、課程表:詳如附件 1 。 5 、請於 108 年 11 月 11 日(星期一)前向輔導室陳宥毓組長報名,電話: 592-2003 轉 38 。
陳宥毓 - 輔導室 | 2019-10-22 | 點閱數: 265
一、時間:108 年 10 月 23 日星期三 13:30~16:30 。 二、地點:臺南市立山上國中 3F 圖書館。 三、參加對象:本市各國中小教師。 四、研習名額:30 人。 五、報名方式:請於 108 年 10 月 22 日 17:00 前至本市中小學學習護照研習代碼 231253 報名。 六、因該校車位不足,請將車輛停至校前的山上天后宮前廣場。  
公告 陳宥毓 - 輔導室 | 2019-10-16 | 點閱數: 368
一、原訂於 108 年 10 月 19 日與 11 月 30 日的親職講座更改至 11 月 24 日(星期日)與 12 月 14 日(星期六)的 9:00~11:00 舉辦。 二、屆時正式發放邀請函,歡迎家長踴躍參加,與講師討論教養情緒、迷思…等現場分享。
陳宥毓 - 輔導室 | 2019-10-15 | 點閱數: 341
一、為展現 108 年度社區生活營校園輔導活動辦理成果,並藉由動靜態成果展演促進各承辦學校之經驗交流,特辦理該嘉年華活動,是日活動除有社區生活營精彩動態表演、靜態成果展及學校家庭教育活動成果與頒獎外,尚有趣味體驗闖關活動及兌換闖關禮品。 二、全程參加之教師可申請研習時數 3 小時,請於 10 月 15 日(星期二)前至「臺南市中小學教師學習護照」線上報名(研習代號 231579)。 三、檢附活動流程表 1 份。
陳宥毓 - 輔導室 | 2019-09-04 | 點閱數: 392
依本校遴薦輔導委員會決議辦理,共計錄取 41 位學生(如附件)。
陳宥毓 - 輔導室 | 2019-08-20 | 點閱數: 461
一、時間分列如下         (第 1 場)溝通輔具研習-有聲教材與試卷製作           108 年 8 月 27 日(星期二)上午 9 : 00~15 : 00 。        (第 2 場)看見生活中的性別-性平教育增能研習           108 年 8 月 28 日(星期三)上午 9 : 00~15 : 00 。 ... 觀看完整文章
陳宥毓 - 輔導室 | 2019-08-01 | 點閱數: 352
一、請於 108 年 11 月 1 日(星期五)至 109 年 2 月 7 日(星期五)之間將報名資料郵寄出(日期以郵戳為憑,逾期資料不全或格式不符者不受理,亦不退件)。       寄送地址:新竹市南大路 521 號。收件單位:國立清華大學特殊教育中心收(註明「全國教材教具比賽」)。聯絡電話: 03-5715131 轉 77203 、 77201 、 73303 。 二、詳情請參閱附件簡章(含報名表)。  
陳宥毓 - 輔導室 | 2019-07-25 | 點閱數: 339
一、旨揭實施規範及課程綱要為「十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範」、「十二年國民基本教育高級中等教育階段學校集中式特殊教育班服務群科課程綱要」、「十二年國民基本教育身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要」、「十二年國民基本教育資賦優異相關之特殊需求領域課程綱要」、「十二年國民基本教育藝術才能資賦優異專長領域課程綱要」。 二、上開資料,請至行政院公報資訊網下載(網址: https://gazette.nat.gov.tw/)。  
:::

Our Website