說明： 一、依據國立臺北教育大學 114 年 3 月 11 日北教大教育字第 1140610027 號函辦理。 二、 2002 年聯合國教科文組織向 140 個國家的教育部發布了實施「社會與情緒學習」（ Social and Emotional Learning, SEL ）的十大基本原則，開始推廣 SEL 計畫，我國教育部亦公布「社會情緒學習中長程計劃」，強調"社會情緒學習"的重要性。 SEL 包括： 1.注意力訓練， 2.慈悲心和道德辨別力， 3.系統思維， 4.復原力和創傷知情實踐，提供給學習者認識自己、理解他人、關懷世界的教材，實施對象從幼兒園到中學生，不僅為學生，也支持老師，... 觀看完整文章

轉知衛福部，針對網路不當內容進行申訴系統服務平臺  https://www.reportharmfulcontent.org.tw/ 正式上線，可受理網路媒體不當自殺內容申訴案件，請多加利用。

說明： 一、 「114 學年度長期入校陪伴計畫」線上說明會 (一)活動目的：為支持學校發展，盼能透過直接入校與長期陪伴的方式，支持學校及社群團隊共同發展課程，面對內外部挑戰，營造學校向心力，提升教師教學專業。 (二)內容：瑩光 114 長期入校陪伴計畫說明與申請方式 (三)辦理時間： 114 年 4 月 9 日（三）上午 09:00-09:30 (四)辦理方式： Google Meet 線上會議室 (五)報名期間： 114 年 3 月 10 日至 3 月 31 日下午 5 點止 二、 2025 瑩光入校_SDGs&PBL 跨領域課程分享會 (一)活動目的：辦理... 觀看完整文章

說明: 一、社團法人臺南市憂鬱症關懷協會邀請榮獲 113 年教育部社會教育貢獻獎的「玫瑰墓」樂團到南臺科大進行演出。 二、報名連結： https://forms.gle/fQTtmZxTuvsjFgG66 三、檢附活動海報，詳情請逕行下載參閱。

說明： 一、現代教育強調培養學生的自主學習能力與心理素質,親子天下特邀精神科醫師馬大元,推出適合家長與孩子共學的線上課程。本課程透過腦科學與心理學的實證方法,幫助家長掌握提升孩子學習動機、專注力與行動力的關鍵策略,從根本解決學習困擾,讓孩子獲得一生受用的學習力。 二、課程特色如下: (一)腦科學+心理學,對症改善學習狀況:馬醫師結合精神醫學專業,幫助家長了解孩子學習背後的神經機制,提供科學實證的調整方法,讓孩子學得更輕鬆、更有效。 (二)從神經傳導物質入手,打造學習好體質:快速掌握「神經傳導物質」對專注力、情緒穩定及學習力的影響,並提供日常生活可實踐的調整指南,幫助孩子... 觀看完整文章

說明如附件

轉知社團法人中華民國道德重整協會辦理「114 年度青春 M.A.D─生涯探索訓練」招生資料 1 份，請查照。 一、依據社團法人中華民國道德重整協會 114 年 3 月 3 日道整字第 114006 號函辦理。 二、旨揭課程資訊如下: 1.對象：全年免費支持報名的 12-18 歲青少年，弱勢兒少優先考量，約 35 名。 2.目的： (1)培養良善品格，提升自我探索能力、發展生涯規劃技能。 (2)增進社會互動技巧，拓展視野與胸襟，引導朝向個人目標與方向。 (3)提供個人與家庭的支持與關懷，強化家庭照顧與親職功能。 3.內容：三大方向，七個子方案 (1)多元增能：生涯探索訓練暨... 觀看完整文章

說明： 一、本中心特舉辦旨揭工作坊，協助心理健康專業人員提升複雜性創傷的辨識與治療能力，期望透過專業講師授課與實務交流，促進學習與經驗分享。 二、本次研習活動資訊如下： (一)工作坊主題： １、場次一：複雜性創傷辨識，日期 114 年 4 月 19-20 日 ２、場次二：衡鑑會談與制定治療計畫，日期 114 年 5 月 3-4 日。 (二)授課師資：孫頌賢教授（國立臺北教育大學心理與諮商學系教授）。 (三)上課地點：國立高雄師範大學和平校區綜合大樓。 (四)工作坊費用： １、單場次工作坊費用為 4,500 元，兩場次合報優惠價 8,000 元。 ２、新增 2 人同行於 1... 觀看完整文章

一、旨揭場次、時間及主題說明如下：   (一)3 月 23 日、 4 月 27 日(星期日)9 時至 16 時「談感覺統合全集：全面開啟孩子的 8 感體驗」。   (二)4 月 13 日(星期日)9 時至 16 時「讀懂孩子的心：心智化教養的魔法」。   (三)5 月 17 日(星期六)9 時至 16 時「話語萌芽：激發孩子的語言潛力」。   (四)5 月 24 日(星期六)9 時至 16 時「特殊需求兒童的正向支持與設計性思考的教養策略」。   (五)6 月 21 日(星期六)9 時至 12 時「從情緒連結到共感：如何提升兒童的心智化能力」。   (六)6 月 29 日(星... 觀看完整文章