說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 8 月 26 日臺教國署國字第 1135504182 號函辦理。 二、透過各校在雙語政策下推動的創新雙語活動，激發教師創意與教學靈感，促進未來雙語活動的持續發展與推廣，特辦理本計畫。 三、研習資訊如下: （一）實施對象：鼓勵各校薦派推動雙語教育相關人員參加，每校派員至多 2 人。 （二）辦理時間： 114 年 6 月 6 日（星期五）上午 9 時至 12 時。 （三）辦理方式： １、採線上研習。線上會議室連結： meet.google.com/pxo-pvrz-htb ２、邀請實施「子計畫四：縣市自主提升國中小學生雙語能力－自主提升學生... 觀看完整文章

一、依據國立臺北教育大學 114 年 5 月 28 日北教大課傳字第 1140420058 號函辦理。 二、旨案前經本局 114 年 4 月 16 日教育公告 259387 號諒達，原訂論文摘要徵件截止日期為 114 年 5 月 31 日（星期六），為鼓勵更多專家學者、教師及研究生參與，爰將徵件期限延長至 114 年 6 月 30 日（星期一）。 三、詳細資訊請見研討會網頁（ https://icte2025.ntue.edu.tw ）。 四、論文摘要格式及延長收件海報請參閱附件，如有疑義請洽國立臺北教育大學汪小姐電話：(02)2732-1104 分機 62243 ，電子郵件： icte2526@mail.ntue.edu.tw)。

說明： 一、依據「114 學年度臺南市政府教育局原住民族教育資源中心專業工作人員（編制內正式教師或代理教師）遴選簡章」辦理。 二、報名資格：具備下列資格之一者始得報名。 （一）本市高級中等以下學校編制內正式教師。 （二）已取得原住民族語言能力認證測驗高級以上合格證書或原住民族文化及藝能證書，並具傳承原住民族語言、文化或技藝之代理教師。 三、支援期程：以公假方式全時支援本中心，期間自 114 年 8 月 1 日至 115 年 7 月 31 日止，支援期滿工作成績考評合格者，得繼續支援。 四、工作處所：本局原住民族教育資源中心（東區德高國小內），並視辦理業務需要配合至永華市政中心教育局上... 觀看完整文章

一、依據臺南市 114 學年度客語生活學校補助申請說明會實施計畫辦理。 二、為協助各校撰寫旨揭計畫及 113 學年度計畫核銷事宜，辦理計畫申請線上說明會，請惠予出席人員公(差)假登記。 三、參加人員： (一)113 學年度客語生活學校人員。 (二)有意願申請旨揭計畫學校人員。 四、時間： 114 年 6 月 2 日(星期一)下午 2 時至 4 時。 五、會議連結： https://line.me/R/meeting/bf31936bafce4d0c88db1304a0a1b16c   。 六、報名方式：請逕至臺南市中小學教師學習護照系統報名(研習編號： 294557... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立彰化師範大學 114 年 5 月 26 日英語字第 1143400410 號函辦理。 二、為提升全國中小學及高級中學學生的英語口說與寫作能力，教育部『高中英語文口說及寫作遊戲開發與推廣計畫』推出「SDGs 飛英任務排行榜積分賽」活動。此遊戲式教材結合 SDGs 主題影片與 AI 互動任務練習，幫助學生提升聽力、口說及寫作能力，並鼓勵學生持續運用該平台素材強化英語學習動機。 三、參賽對象為全國公私立中小學、高級中學(含普高、技高、綜合型高中)學生。 四、活動起訖日自 114 年 6 月 16 日 (星期一) 中午 12:00 起至 114 年 8 月 25 日 (星期一) 23:59 止。... 觀看完整文章

說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 5 月 26 日臺教國署國字第 1145502025 號函辦理。 二、為協助學生培養良好閱讀習慣，進而提升其英語閱讀能力，該署英語線上學習平臺（ Cool English ）建置「悅讀奇幻王國」及「神奇悅讀之旅」專區，挑選題材多元、難度適中之英語電子繪本，加註中文翻譯與全文朗讀，並針對文章內容進行命題，協助學生於閱讀後透過測驗，檢測對文章之理解程度。為鼓勵全國國中小學生持續運用上開平臺之閱讀專區素材加強英語閱讀能力，爰辦理「Cool English 英閱王」比賽活動。 三、參賽對象： 114 學年度第一學期（ 114/09/01 ）公布之升學後學籍，全國... 觀看完整文章

一、依據國立彰化師範大學 114 年 5 月 23 日進修字第 1140500173 號函辦理。 二、檢附旨揭學分班招生簡章。

說明： 一、依據國教署高級中等學校轉型正義資源中心轉型正義教育全國教師培力課程實施計畫辦理。 二、為提升高級中等以下學校了解多元族群就轉型正義歷史脈絡等相關背景知識，藉以推動相關轉型正義教育，本次研習課程以「原住民族轉型正義」為主題，請鼓勵所屬教師及相關業務承辦人參與旨揭計畫課程。 三、旨揭研習資訊摘要如下： (一)研習時間： 114 年 7 月 4 日（星期五）上午 9 時至下午 4 時 30 分。 (二)研習地點：國史館臺灣文獻館會議室（南投縣南投市光明一路 254 號）。 (三)報名期間：即日起至 114 年 6 月 13 日（星期五）截止。 (四)報名方式： https://forms... 觀看完整文章

說明： 一、旨揭活動目的為提升學生善用 iPad 輔助學習能力、鼓勵學生主動紀錄與表達學習成果，並強化學生對科技應用的理解與實踐，活動資訊如下： (一)參賽對象：全國公私立高中、國中與國小學生。 (二)參賽資格： 114 年 6 月 30 日（星期一）仍在學之學生，其指導教師須為同校教師。 (三)線上簡介會時間： 114 年 5 月 23 日（星期五）、 114 年 6 月 11 日（星期三）、 114 年 6 月 18 日（星期三）。 (四)報名時間： 114 年 6 月 1 日（星期日）至 114 年 7 月 31 日（星期四）。 (五)報名方式：皆由指導教師協助報名，分為個人與團體報名。 (六)提交作品時間： 114 年 9 月... 觀看完整文章

說明： 一、為培育教育者數位教學能力，旨揭課程資訊如下： (一)114 年度 iPad 教學創意融合課程（第一期），課程時間為 114 年 7 月 8 日（星期二）至 114 年 7 月 10 日（星期四）上午 9 時至下午 4 時。 (二)114 年度 iPad 教學創意融合課程（第二期），課程時間為 114 年 8 月 5 日（星期二）至 114 年 8 月 7 日（星期四）上午 9 時至下午 4 時。 二、課程地點：本校英才校區英才樓 2 樓 Apple 區域教育培訓中心（ R210 ）。 三、課程對象：大專校院以下學校師生，在職教師優先錄取，每日參與人數上限 32 人。 四、隨文檢附研習海報，報名網址： https://forms.gle/3... 觀看完整文章